Tóm tắt
Nghiên cứu nhằm xác định và đánh giá các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực đổi mới sáng tạo của sinh viên trong các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh. Dữ liệu nghiên cứu được thu thập thông qua khảo sát bằng bảng hỏi trực tuyến đối với sinh viên đang theo học tại các trường đại học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, sử dụng thang đo Likert 5 mức và phương pháp chọn mẫu phi xác suất (chọn mẫu tiện lợi); mẫu hợp lệ gồm 281 quan sát. Dữ liệu được xử lý bằng phần mềm SPSS 26 với các kỹ thuật thống kê mô tả, kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá (EFA) và phân tích hồi quy tuyến tính đa biến. Kết quả cho thấy cả bốn nhân tố gồm sự hỗ trợ từ giảng viên (β = 0,561), động lực học tập (β = 0,342), kỹ năng giải quyết vấn đề (β = 0,273) và điều kiện và tài nguyên học tập (β = 0,255) đều có tác động cùng chiều và có ý nghĩa thống kê (p < 0,001) đến năng lực đổi mới sáng tạo của sinh viên; mô hình giải thích 56,4% biến thiên của biến phụ thuộc (R² hiệu chỉnh = 0,564). Trên cơ sở kết quả nghiên cứu, bài viết đề xuất một số hàm ý quản trị nhằm nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo cho sinh viên, góp phần cải thiện chất lượng đào tạo và đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn hiện nay.
Từ khóa: Năng lực đổi mới sáng tạo, các nhân tố ảnh hưởng, sinh viên, Thành phố Hồ Chí Minh.
JEL classification: O31, I23, J24.
DOI: 10.63767/TCKT.39.2026.172.181
Để đọc toàn văn vui lòng nhấn vào xem chi tiết.
Ban biên tập Tạp chí Kinh tế & Quản trị Kinh doanh
Phòng 514, Nhà điều hành, trường Đại học Kinh tế & Quản trị Kinh doanh
Địa chỉ: Phường Tân Thịnh, thành phố Thái Nguyên
Email: tapchikt-qtkd@tueba.edu.vn; Điện thoại: 0208.3903373
